Personlig utveckling blogg | Coachbook.se

En fråga jag funderat mycket på de senaste veckorna är motivation. Hur skapar man motivation - för sig själv och för andra?

Motivation av andra
En vän till mig jobbar på en avdelning på en arbetsplats med storslagna visioner men inga konkreta och explicita mål. Feedbacken på genomfört arbete och idéer är nästan obefintlig. Motivationen är generellt låg... Har det en koppling?

Jag har ett förflutet som lärare. Då jag tog del av en ledarskapskurs för lärare för ett par veckor sedan, kom vi in på området "motivation". Det slog mig att lärarens roll i klassrummet är i mångt och mycket väldigt lik chefens roll på en arbetsplats - inte minst när det gäller betydelsen av att motivera. konstaterade 4st motivationsskapande parametrar i klassrummet: övergripande mening (varför?), får använda min kompetens, möjlighet att utveckla min kompetens och möjlighet att påverka...

Jag läste några ytterligare artiklar om just betydelsen av feedback och tydliga mål i skolan. Inte helt oväntat verkar just feedback och tydliga mål vara framgångsfaktorer för motivationen och i förlängningen resultatet i skolan, precis som på arbetsplatser.

Det här är inte "rocket science", inte heller är det något nytt. Feedbackens och målsättningens betydelse har varit kända framgångsfaktorer sedan länge. Så 10.000 kronorsfrågan som bla Åsa Wreder ställer i sin avhandling är: "Varför använder inte chefer dessa metoder som bevisligen fungerar?"


Självmotivation
Att motivera andra är en sak, men kanske måste man börja i en annan ända - att motivera sig själv. Kanske är svaret på 10.000 kronorsfrågan är: "Därför att cheferna själva saknar motivation"?

Som egenföretagare testas motivations-tålamodet då och då. Detta gäller särskilt när det går lite knackigt, som det gör för många just nu.

Så hur motiverar man sig själv?
Jag har dragit några lärdomar här och säger: - att ge sig själv "feedback" och "tydliga mål".

Har du några fler förslag på hur man motiverar sig själv? Rösta i månadens fråga:

Loading Poll...

• Employee engagement gives big boost to the bottom-line
• How leadership and new technology influence the work environment: experiences taken from Swedish organizations
• "Nothing succeeds like success" ­ en intervjustudie om återkopplingens betydelse för elevers motivation i grundskolans senare år
• Ta vara på de hyperaktivas kreativitet: http://www.svd.se/opinion/synpunkt/artikel_1764641.svd